3. Dezember
02.09.1949 / Inland

V. Wesen und Aufgaben der demokratischen Volksbildungsorgane und der demokratischen Organisationen beim Aufbau des demokratischen Schulwesens

Durch den Prozeß der Demokratisierung wurde die Schule als staatliche Institution aus ihrer Isolierung befreit und zu einer Angelegenheit aller fortschrittlichen Kräfte des Volkes. Die staatlichen Ver...

Artikellänge: rund 247 Wörter

Seite
III. Die neuen Organisationsformen der deutschen demokratisdien Sdiule Die Organisationsarbeit der SED UNSERERpARTEI Weg mit dem Zaun ums Wissen Die Wünsdie des polnischen Volkes IV. Rolle und Bedeutung des Lehrers in der demokratischen Schule als Lehrer des Volkes II. Aufgaben und Charakter der deutsdien demokratischen Schule in der antifaschistisch-demokratischen Ordnung V. Wesen und Aufgaben der demokratischen Volksbildungsorgane und der demokratischen Organisationen beim Aufbau des demokratischen Schulwesens I. Die politischen Grunclaufgaben der deutschen demokratischen Schule Ein Gast aus der CSR
Jahrgänge durchstöbern
1946 | 1947 | 1948 | 1949 | 1950 | 1951 | 1952 | 1953 | 1954 | 1955 | 1956 | 1957 | 1958 | 1959 | 1960 | 1961 | 1962 | 1963 | 1964 | 1965 | 1966 | 1967 | 1968 | 1969 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 | 1976 | 1977 | 1978 | 1979 | 1980 | 1981 | 1982 | 1983 | 1984 | 1985 | 1986 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990
Tagesausgabe wählen
Archiv durchsuchen

Zeitraum