7. Dezember
03.03.1963 / Allgemein

Nur Sitzenbleiber gefördert

Es kommt noch hinzu, daß die Arbeit des Lehrers ausschließlich nach dem Prozentsatz der Sitzenbleiber eingeschätzt wurde, ohne den durchschnittlichen Leistungsstand und' den Umfang der Leistungsspitze...

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Leistungswille ist die Kernfrage Mittelfeld nicht voll ausgelastet Lehrer müssen mehr lernen Nivellierung überwinden Nur Sitzenbleiber gefördert Komplexpraktikum in Bohlen Lehrernot Mathematik und Kybernetik Jeder nach seinen Fähigkeiten Schülerleistungen und Weltniveau Gerechte Förderung aeenim hebern Einladung aus dem Ural Quittung für Arbeitshetze Meinungsstreit über Psychologie Burmesische Zuhörer Mit Zirkeln ist viel zu erreichen Lawine des Wissens Wiener Rattenplage Pädagogischer Volkssturm USA-Perspektive Trommelfell-Massage
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